Release updates - 1 maart 2026

Wijzigingen in het platform

Mijn planning

Er is een nieuwe pagina ‘Mijn planning’ geïntroduceerd die een visueel overzicht geeft van geplande toetsen en toets inzage voor zowel docenten als leerlingen. De pagina is bereikbaar vanaf de startpagina en via het profielmenu in de navigatiebalk.

Het rooster wordt weergegeven als een weekkalender. Met navigatieknoppen bovenaan kun je tussen weken wisselen, en met de knop ‘Vandaag’ spring je met één klik terug naar de huidige week. Een bewegende tijdsindicator laat zien hoe laat het nu is, zodat je direct ziet wat er op dit moment gebeurt en wat er binnenkort aankomt.

Geplande toetsen en inzage verschijnen als blokken in de kalender, elk met een eigen kleur. Inzagen zijn daarnaast herkenbaar aan het voorvoegsel ‘inzage:’. Om het overzicht helder te houden, worden overlappende tijdsloten voor hetzelfde evenement samengevoegd tot één blok met de vroegste starttijd en de laatste eindtijd. Meerdere overlappende toetsen of inzage worden weergegeven als een stapel blokken met een teller. Inzage zonder deadline worden niet in de kalender getoond om te voorkomen dat ze zich opstapelen.

Toetsen en inzage die op één dag vallen, worden binnen die dag weergegeven. Items die meerdere dagen beslaan, verschijnen onderaan en lopen door over de relevante dagen, zodat de duur in één oogopslag duidelijk is.

Wanneer je op een blok klikt, opent een lijst met de bijbehorende toetsen of inzage, inclusief tijdsbereik en timer. Vanuit deze lijst kun je elk item direct openen.

Vernieuwde startpagina

Wil je deze uitproberen? Druk dan op de knop: ✨Probeer de nieuwe startpagina ervaring

De startpagina is vernieuwd en bevat nu aparte secties voor concepttoetsen, geplande toetsen en afgeronde toetsen. De blokken in elke sectie hebben een eigen stijl, zodat je ze snel herkent. Door op een blok te klikken ga je direct naar de betreffende toetsen.

De sectie Recente concepten toont de drie meest recent bewerkte toetsen, met de nieuwste aan de linkerkant.

De sectie Planning toont de eerste drie geplande toetsen en inzage die binnen 30 dagen (inclusief vandaag) aflopen. Inzage zijn herkenbaar aan het voorvoegsel ‘inzage:’. Elk blok toont een einddatum en een timer, zodat duidelijk is wat er binnenkort afloopt en wat daarna volgt. Items met de dichtstbijzijnde deadlines staan bovenaan. De knop ‘Alles bekijken’ opent het volledige rooster in weekweergave.

De sectie Afgelopen toetsen toont gemaakte toetsen, gegroepeerd op einddatum. De meest recent afgeronde staan bovenaan. De knop ‘Alles bekijken’ opent de volledige geschiedenis van afgeronde toetsen.

Leerlingen zien alleen de sectie Planning, die een overzicht geeft van hun aankomende deadlines voor toetsen en inzage.

Aangepaste velden voor itembankopgaven

Het is nu mogelijk om aangepaste velden toe te voegen aan opgaven in een itembank. Dit zijn configureerbare metadata‑velden met vooraf gedefinieerde waarden, waardoor opgaven consistenter kunnen worden gecategoriseerd.

Aanmaken en beheren van velden

Een nieuwe pagina Aangepaste velden in de instellingen van de itembank laat je bepalen welke velden beschikbaar zijn en welke waarden zijn toegestaan. Velden kunnen op elk moment worden toegevoegd, bewerkt of verwijderd, zodat de metadata van opgaven actueel en consistent blijft.

Toekennen en bekijken van waarden

Aangepaste velden verschijnen op elke opgave, standaard zonder waarde. Waarden kunnen direct op de oefenpagina worden ingesteld of inline worden bijgewerkt vanuit de overzichtstabel. Elk aangepast veld wordt als kolom weergegeven, die je kunt tonen of verbergen via het menu Kolommen aanpassen. Dit geeft een duidelijk overzicht van de metadata en maakt het eenvoudiger om waarden te controleren.

Opgaven kunnen worden gefilterd op basis van aangepaste velden. Deze velden zijn ook beschikbaar als filteroptie bij het genereren van een toets via de nieuwe toetsmatrijzen.

Wanneer aangepaste velden gebruiken en wanneer tags

Tags zijn flexibel en vrij in te vullen. Aangepaste velden gebruik je wanneer metadata vooraf gedefinieerde, consistente waarden moet hebben. Beide kunnen naast elkaar worden gebruikt.

Toetsen uitsluiten uit eerdere itembanktoetsen in nieuwe toetsmatrijzen

Bij het maken of bewerken van een toetsmatrijs kun je nu eerdere itembanktoetsen selecteren waarvan de opgaven moeten worden uitgesloten tijdens het genereren. Dit is handig wanneer je wilt voorkomen dat opgaven opnieuw worden gebruikt.

Het toetsmatrijsformulier bevat nu een veld Itembanktoetsen. Je kunt zoeken naar toetsen en deze selecteren; geselecteerde items verschijnen als verwijderbare chips. Bij het genereren worden opgaven uit deze toetsen uitgesloten.

De dropdown‑actie voor een toetsmatrijs heette eerder Hernoemen en liet alleen de naam aanpassen. Deze heet nu Bewerken en opent een formulier met zowel het naamveld als het nieuwe uitsluitingsveld.

Import en export acties van de itembank verplaatst naar de instellingen

De import- en exportacties zijn verplaatst van het opgaven overzicht naar de instellingen van de itembank. Omdat deze acties minder vaak worden gebruikt, is het overzicht nu volledig gericht op het bekijken en maken van opgaven.

Zichtbaarheid van filters in itembanken in- of uitschakelen 

De knop + Filters verandert hoe filtering werkt in de itembank. In plaats van alle filters tegelijk te tonen, kun je nu zelf kiezen welke filters zichtbaar zijn. Dit houdt de interface overzichtelijk, ook wanneer je geen aangepaste velden gebruikt.

De filter Laatst afgenomen bevat nu ook de optie nooit afgenomen.

Download‑URL’s van Safe Exam Browser bijgewerkt 

De downloadlinks voor Safe Exam Browser zijn bijgewerkt naar versie 3.10.1 voor Windows en 3.6.1 voor macOS. De volledige release notes zijn beschikbaar via de genoemde links.

Verbeterde pagina’s voor inschrijvingen en eigenaarschap wijzigen 

De pagina’s voor het valideren van inschrijvingen en het wijzigen van eigenaarschap van schriftelijke resultaten gebruikten nog de oude scanpagina‑layout. Deze zijn nu bijgewerkt naar de huidige layout.

Webhook‑events voor itembanktoetsen 

Er is nu webhook‑ondersteuning voor itembanktoetsen op basis van revisies. Er zijn create, update en destroy events, vergelijkbaar met bestaande webhooks. Elke wijziging die de revisie beïnvloedt, triggert een update‑event.

Daarnaast kun je nu ook afzonderlijk abonneren op events voor opgaven binnen toetsen.

• Toevoegen → create
• Wijzigen → update
• Verwijderen → destroy

In de beta‑API worden nu ook flowgroepen opgenomen in de payload, inclusief de volgorde van opgaven.

Terug naar boven scrollen

Er is een nieuwe ‘Terug naar boven’‑knop toegevoegd die verschijnt zodra je voorbij de schermhoogte scrolt. Met één klik ga je terug naar boven.

Je initiaal in de bovenbalk

Het profielmenu rechtsboven in de navigatiebalk toont nu de eerste letter van je naam in plaats van een generiek icoon. Door erop te klikken open je je profielmenu.

Je naam staat bovenaan, gevolgd door ‘Mijn planning’ en ‘Mijn resultaten’. ‘Mijn resultaten’ was eerder een apart icoon in de navigatiebalk voor leerlingaccounts, maar staat nu in dit menu. Alles verder, instellingen en uitloggen, blijft ongewijzigd.

De rol wordt niet langer onder je naam weergegeven. Omdat elk account een andere rol kan hebben en de rol verandert wanneer je van account wisselt, zou het tonen van één rol hier verwarrend kunnen zijn.

Toegang beheren tot Schoolyear‑toetsinstellingen

Er is een nieuwe instelling op schoolniveau toegevoegd aan de Schoolyear‑integratie. Hiermee kunnen beheerders bepalen hoe docenten toegang krijgen tot de Schoolyear‑toetsinstellingen.

Wanneer de schakelaar aan staat (de standaardinstelling), kunnen docenten de toetsinstellingen direct openen zonder in te loggen bij Schoolyear. Wanneer de schakelaar uit staat, zijn de instellingen niet direct toegankelijk vanuit Woots. Docenten moeten dan inloggen via Schoolyear en de instellingen openen via het proctor‑dashboard.

Dit geeft scholen meer controle over authenticatie en toetsveiligheid.

De Schoolyear‑toets wordt nu gearchiveerd wanneer de integratie wordt verwijderd

Wanneer de Schoolyear‑integratie van een toetsen wordt verwijderd, wordt de bijbehorende Schoolyear‑toets nu gearchiveerd.

Archiveren heeft de volgende effecten:

• De toets verschijnt niet meer in geaggregeerde statistieken voor scholen.
• De verwachte werkruimtes worden genegeerd in de resourceplanning.
• Actieve leerlingen worden niet uit hun workspace verwijderd.

Let op: als je de integratie opnieuw inschakelt voor dezelfde toets, wordt de gearchiveerde toets niet hersteld. Er wordt een nieuw Schoolyear‑toets aangemaakt.

Leerlingtags exporteren met de QTI‑resultaatexport

We hebben onlangs ondersteuning toegevoegd voor leerlingtags op flowgroepen, zodat opgaven kunnen worden toegewezen op basis van de leerlingtag in het programma. Nu wordt de gebruikte leerlingtag tijdens het digitaal afnemen ook meegenomen in de QTI‑resultaatexport via de API.

ReadSpeaker‑integratie voor toetsen configureren via de API

Het is nu mogelijk om de ReadSpeaker‑integratie voor toetsen te configureren via de BETA‑API.

De API ondersteunt volledige lifecycle‑beheer van de integratie: je kunt de ReadSpeaker‑integratie aanmaken, ophalen, bijwerken en verwijderen, inclusief alle beschikbare configuratieopties.

Bugfixes

Bijlagen van toetsen werden niet getoond in itembanktoetsen

Voorheen waren bijlagen van een itembanktoetsen alleen zichtbaar tijdens het bewerken van de opgave, niet wanneer je de opgave bekeek binnen een itembanktoetsen. Deze bijlagen zijn nu ook zichtbaar in de opgaveweergave.

Beschrijving verbeterd voor het beperken van toegang tot andere pagina’s in toegankelijkheidsinstellingen

De instelling voor het beperken van toegang tot andere pagina’s vermeldde niet dat dit alleen gold voor pagina’s binnen Woots. Hierdoor dachten gebruikers dat het ook toegang tot andere websites blokkeerde. De beschrijving is nu verduidelijkt.

Rubriekcriteria vroegen om punten in plaats van percentages

Wanneer de beoordelingsmethode op rubrics staat, vraagt het formulier nu op beide plekken om percentages: zowel bij het instellen van de toets als tijdens het beoordelen. Voorheen vroeg het beoordelingsformulier om punten per criterium.

Verbeterde melding bij ‘Stuur een e-mail over de toetsinzage’

De optie ‘Stuur een e-mail over de toetsinzage’ gaf niet aan dat alleen leerlingen die e‑mailnotificaties hebben ingeschakeld een bericht ontvangen. De tekst verduidelijkt dit nu.

Verbeterde beveiliging van twee‑factor‑authenticatie

Naar aanleiding van een bevinding uit de laatste pentest wordt de QR‑code voor het instellen van 2FA nu volledig veilig op onze servers gegenereerd en kan deze niet meer worden aangepast.

Daarnaast is ondersteuning toegevoegd voor het markeren van een browser als vertrouwd. Op een vertrouwde browser wordt een week lang geen 2FA‑code gevraagd.

Tooltip‑inhoud kon niet geselecteerd worden

Voorheen sloot een tooltip zodra je probeerde de tekst erin te selecteren. Nu blijft de tooltip open zolang de muis boven de inhoud staat, zodat tekst te selecteren is.

Verbeterde toegankelijkheid van tooltips voor screenreaders

Niet alle tooltips hadden een ARIA‑label, waardoor de inhoud niet toegankelijk was voor screenreaders. Nu bevatten alle tooltips hun inhoud in het ARIA‑label.

Bestandimports waren niet toegankelijk via het toetsenbord

De knop ‘Bestand kiezen’ in importvelden was niet toegankelijk voor gebruikers die met het toetsenbord navigeren. Dit is nu opgelost.